-
Lesen lernen heißt Lesen erleben
Lesen ist kein Leistungssport. Es ist eine Kulturtechnik, die sich wie Fahrradfahren oder Schwimmen entwickelt. Dabei helfen Geduld, Wiederholung, Ausprobieren, Erleben. Kinder brauchen dafür einen entspannten Zugang zur Literatur und vor allem Bücher, die zu ihnen passen. Genau das steht im Mittelpunkt meiner Leseförderungsangebote.
Das könnte dich ebenfalls interessieren
Von der Romanidee zum tragfähigen Plot
Buch-Premiere
Wie ein Briefkasten beinahe ans Ende der Welt kam
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (5/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (4/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (3/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (2/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (1/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
Tagung „Literatur braucht Raum!“
Lesekompetenz ist maßgeblich für gesellschaftliche Teilhabe und damit für die Zukunft der Demokratie. Die Befunde aktueller Studien hingegen zeichnen ein düsteres Bild: Jedes vierte Kind kann am Ende der Grundschulzeit nicht sinnentnehmend lesen. Dies ist nicht nur hinsichtlich mangelnder Chancengerechtigkeit inakzeptabel; auch auf volkswirtschaftlicher Ebene entstehen dadurch enorme Folgekosten. Eine Kooperationsveranstaltung des Arbeitskreises für Jugendliteratur und der Akademie der Kulturellen Bildung.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (5/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (3/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
-
„Fit für die weiterführende Schule“ (2/5)
In einer kleinen Gruppe treffen wir uns an 5 Terminen einmal in der Woche und üben das Lesen, Vorlesen und Textverständnis.
