Lesungskonzepte
Lesungen für Erwachsene
Format & Ablauf
Meine Lesungen dauern in der Regel 60 bis 90 Minuten und bestehen aus einer Mischung aus Lesepassagen, Erzählmomenten und Publikumsdialog. Nach einer kurzen persönlichen Einführung lese ich ausgewählte Stellen aus meinen Romanen, erläutere Hintergründe zur Entstehung der Texte. Fragen beantworte ich sowohl zwischendurch als auch am Ende der Veranstaltung sehr gern. Bücher zum Signieren bringe ich gern mit.
Interaktion & Atmosphäre
Ich lege Wert auf eine offene, zugewandte Atmosphäre, in der das Publikum jederzeit einbezogen wird. Die Lesungen sind dialogorientiert und bieten Raum für spontane Fragen, kleine Anekdoten aus meiner Arbeit als Schriftstellerin und Einblicke in den Schreibprozess.
Materialien & Anschauung
Je nach Roman bringe ich passende Materialien mit, die das Thema sinnlich erfahrbar machen. Bei meinen historischen Romanen der 1920er Jahre gehört dazu ein alter Recherchekoffer mit Zeitzeugnissen: ein Geldschein aus der Inflation, Fundstücke aus der Arbeit in der Tuchfabrik, Wolle, Flies, Stoffproben, Fotos und weitere Objekte, die die Epoche lebendig werden lassen.
Genres
Ich lese aus meinen Liebesromanen, Winter‑ und Weihnachtsromanen sowie aus meinen historischen Romanen. Die Auswahl der Passagen wird jeweils an die Veranstaltung und das Publikum angepasst.
Lesungen für Jugendliche (ab 12 Jahren)
Format & Ablauf
Die Lesung dauert 45 bis 90 Minuten und verbindet spannende Passagen aus Die Macht des geheimen Spiegels mit Einblicken in meine Arbeit als Autorin. Nach einer kurzen Vorstellung lese ich verschiedene Szenen, spreche über die Figuren und die Entstehung des Romans und lade die Jugendlichen jederzeit zum Gespräch ein. Fragen können sowohl zwischendurch als auch am Ende gestellt werden. Bücher zum Signieren bringe ich nach Rücksprache gern mit.
Interaktion & Atmosphäre
Die Veranstaltung ist bewusst dialogorientiert und schafft eine offene, motivierende Atmosphäre. Ich erzähle kleine Anekdoten aus dem Schreibprozess, spreche über Inspirationen und zeige, wie aus einer Idee eine Geschichte wird. Die Jugendlichen sollen nicht nur zuhören, sondern mitdenken, nachfragen und eigene Gedanken einbringen.
Schreibexperiment & Kreativmoment
Ein zentraler Teil der Lesung ist das Schreibexperiment „Gedanken hinter dem Spiegel“. Die Jugendlichen erhalten eine Karte mit einem Spiegelmotiv, auf die sie ihre Wünsche, Träume, Ideen oder kurze eigene Geschichten schreiben können. Dieser kreative Moment öffnet einen spielerischen Zugang zum Roman und zeigt, wie persönliche Gedanken zu erzählerischen Impulsen werden. Wer möchte, darf seine Karte anschließend teilen oder Fragen zum Schreiben stellen.
Lesen leicht gemacht
Der Roman ist für leichtes Lesen optimiert: klare Sprache, gut verständliche Struktur und ein spannender Plot, der auch ungeübte Leserinnen und Leser abholt. Dies wird in der Lesung thematisiert, um Hemmschwellen abzubauen und Lust aufs Weiterlesen zu machen.
Zielgruppe
Die Lesung richtet sich an Jugendliche ab 12 Jahren, Schulklassen, Jugendgruppen und Bibliotheken. Inhalte und Gesprächsanteile werden altersgerecht vermittelt und können je nach Gruppe angepasst werden.
